编者注：武汉第68号中学成立于1965年，这是武汉的第一批命名艺术。该学校位于贾亚诺区的旺斯尤恩
编者注：
Wuhan No. 68中学成立于1965年，是武汉的首批名为Art Schools之一。这所学校位于江山公园附近的贾亚诺地区的万宗尤恩路。虽然在一个小镇，但安静而安静。自成立以来，这座古老的艺术学校一直基于“多样化的耕种和协调发展”的哲学。经过半个多世纪的降雨，它逐渐在教育品牌中逐渐发展，并以“ shangmei教育”为主要，领导学校的科学，独特和高质量的发展。
jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者He Peng，Xu Wenxiu，Xun的通讯员，视频Chen Ling）
建立一个概念基础，制定一个教导人们的计划
“莫尔教育是教育的灵魂，而'美容与道德的'ay ang ging susi para sa atin na matumbok ang mga puso ng mga mag -aaral。” Bilang Pangunahing tagataguyodng gawaing pang -edukasyon sa道德ng paaralan，si sheng rui，direktor ng kagawaran ng pampulitika在Edukasyon ng Wuhan Nok Ng Wuhan No. 68 Middle School，Ay Kumukuha ng Konsonspto Ng Konsonspo nagtatayo ng ng isang sistema ng edukasyon na的美学可能是道德的na edukasyon。
学校邀请了意识形态和政治课程的著名老师吴Youcun为一年级的高中生提供讲座。学校提供的图片
学校将“美丽”视为道德教育的光荣承载者。通过渗透自然，艺术和人类美丽的美丽，学生逐渐对真理，善良和美丽形成热情的理解。在中文课程中，老师和学生重视家庭和国家对经典文学合作的感受；在历史教室中，作品英雄的叙述刺激了民族自豪感。在科学实验中，小提琴和现实的态度和环境意识是沉默的。 Shengrui认为审美教育不是一个孤立的艺术课，而是允许道德教育在整合学科中自然成长。
学校举行了“新时代和新歌会议”比赛。学校提供的图片
第68号中学的学生不仅提高了他们在教育方面的基本素养，而且还发展了他们在艺术活动中的个性。校园舞蹈比赛，合唱节，绘画展览等正在为学生展示自己的才能和特征，例如团队合作，尊重政策和自信表达等阶段。 “当学生使用油漆描述工作场景并在唱歌中表达爱国汁时，随着他们长大的成长，'precect for Beauty and Firtue'非常令人印象深刻。” Sheng Rui叹了口气。
深厚的技巧并激活增长的动力
道德教育需要载体，并且还必须允许学生在实践中以内心化。学校将“红色研究”，“劳动教育”和“校园文化节”作为起点，该学校设计了一系列创新的道德教育活动，以在生动的实践中改变“至上的美容和派遣的尊重”的概念。
该学校多次访问了香港的古老革命基地，以进行红色研究和教育。学校提供的图片
红色研究继续研究血液。该学校计划了红色研究路线，例如“ Huma Upisrising和Hubei-Henan-Anhui苏联地区的革命烈士公墓”和Wuchang Xinhai Revolution Museum。学生将重新调查长途游行，学会唱革命性的歌曲，体验革命精神是沉默的。在研究结束后的小组讨论中，学生们宣布了“我准备与青年一起保护山脉和河流”的庄严宣誓。 “继承红色基因为历史厚度和情感共鸣提供了道德教育。” Sheng Rui感激地说道。
利用劳动来应对灵魂并预测性格。学校建立了一个完整的“税收清洁 - 劳动价值周 - 基本练习”的系统。学生清洁校园合同区域中倒下的叶子，并在基本校外技能上生长蔬菜，他们在制造业方面的技能和责任感同时也有所提高。劳动使学生可以爱和奉献，这是“尊重美丽和对美德的尊重”的生动体现。
该学校连续七年举行了文化节。学校提供的图片
青年舞台明亮。连续第七届校园文化节已成为道德教育的品牌。学生能够在唱歌，科学和技术改变比赛和诗歌重复方面结合孤独的竞争，并诗歌主题of活动设计中的道德教育。在新年的诗歌会议上，学生们用“黄河合唱”称赞了祖国，并对苏希的诗歌带来了文化信心。舞台上的光照亮了学生心中的道德光。
显示结果并培养了小时的光束
学校道德教育取得了惊人的成果，并且对学生的意识，道德和实践能力的培养得到了全面的改善，从而形成了“至高无上的美和道德尊重”的教育生态。通过多维渗透，例如课堂教学，主题讲座，志愿服务等。Shengrui与记者分享了一个细节：在访问中山船舶博物馆后，一名学生主动组织了一项计划，以组织Klase来提出一份书面报纸，以“不要忘记民族羞耻”。这种自发行动是道德教育内在化的最好证明。
克拉斯S劳动周 - 保持校园清洁。学校提供的图片
学校结合了校园管理教育，学生已经从“被动清洁”变为“主动维护”。教室窗户很明亮，操场一尘不染，并且自愿服务的参与率得到了显着提高。道德教育的最终目标是使学生能够改变日常习惯的美德。
从概念的构建到实际变化，从活动的设计到实施有效性，武汉第68号中学不仅种植了一群具有相同正直和道德能力的杂物，而且还探索了包括五个教育在内的教育的独特途径。将来，学校将继续以美丽浸透自己的灵魂，以良好的方式领导其成长，并以信仰，责任和情感培养时代的新青年！
